教育部释放信号，校园装备管理标准或将出台

本文摘要：2017年6月12日，教育部教育装备研究与发展中心(全称装备中心)与明博教育科技股份有限公司(全称明博教育)牵头正式成立了“学校后勤装备智能化管理研究中心”(全称研究中心)，为更进一步强化学校装备工作，强化学校管理的科学化、智能化，提升学校管理的效益，为学生的身体健康与安全性获取服务确保，“研究中心”将运用物联网、VR/AR、网络技术和移动互联网技术，构建学校所牵涉到的装备的智能化感官、管理和掌控，获取专业的校园装备智能化管理解决方案，对校园安全性、清厨暗灶、装备智能确保等

2017年6月12日，教育部教育装备研究与发展中心(全称装备中心)与明博教育科技股份有限公司(全称明博教育)牵头正式成立了“学校后勤装备智能化管理研究中心”(全称研究中心)，为更进一步强化学校装备工作，强化学校管理的科学化、智能化，提升学校管理的效益，为学生的身体健康与安全性获取服务确保，“研究中心”将运用物联网、VR/AR、网络技术和移动互联网技术，构建学校所牵涉到的装备的智能化感官、管理和掌控，获取专业的校园装备智能化管理解决方案，对校园安全性、清厨暗灶、装备智能确保等涉及内容展开深入研究，为研制涉及行业标准和规范获取成果反对。　　“ 学校后勤装备智能化管理研究中心 ”正式成立，涉及标准或将实施　　在正式成立仪式上，教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥与明博教育董事长兼任总经理程学义签订了合作协议，并联合为“学校后勤装备智能化管理研究中心”开馆，任命后勤装备处长沈英琪为研究中心主任，明博教育副总经理田野为研究中心副主任，学校后勤装备处副处长线亚威为研究中心副主任，明博教育首席技术官卢作伟为研究中心继续执行主任。

　　此次，由教育部教育装备研究与发展中心联合正式成立的“学校后勤装备智能化管理研究中心”，在行业内引发普遍注目，这也伴随着在校园智能装备方面，或将有涉及政策标准实施。　　传统装备难承其“轻”，智能化管理呼之欲出　　较好、高效的教育必不可少杰出的教育装备，教育装备也早已沦为学校资产的最重要组成部分，是如今积极开展教学活动的最重要物质基础，是确保教学工作顺利进行的最重要确保。

　　然而，在实际的校园装备运用方面，很多学校还逗留传统的管理模式中。由于校园体系与资本流动可观，很多学校反复购买或购买多余的校园装备，造成闲置亲率低，浪费相当严重。此外，绝大多数学校装备管理粗犷，智能化水平较低，无法有效地的管理和监控校园装备。

同时，由于校园装备老旧或物联网设备短缺，以至校园安全性问题频出。　　资源浪费，管理不专业，校园装备智能化很弱等这些传统模式下呈现出的问题，似乎不合乎也无法符合现代校园的教育环境和市场需求。

而这些问题的曝露，也亟需教育部门及社会企业通过新型的智能化、专业化校园设备管理模式，有效地监控校园设备情况，防止资源浪费，并及时智能化感官校园安全性，防患于未然。　　而此次，由教育部教育装备研究与发展中心联手明博教育正式成立“学校后勤装备智能化管理研究中心”，不仅是教育行业对当前校园设备传统模式的革新尝试，也是教育部欲意推展未来校园设备智能化管理提早获释的信号。　　政府+企业联合研究，明博教育的教育解读+技术优势脱颖而出　　当前，做到物联网、移动互联网技术校园装备的企业不在少数。

而针对校园装备呈现出的诸多问题，教育部为何自由选择明博教育，革新当前的校园设备管理模式呢?　　事实上，在众多的智慧教育企业中，都过分注重技术，对教育的解读、教育模式的研究不成熟期，对校园装备智能化管理“治标不治本”。明博作为行业第一梯队，不仅享有成熟期的物联网技术，同时是国内最先的一批智慧教育企业，8年教育领域的耕耘，双重确保校园设备管理，沦为全国各大中小学教育综合解决方案的选用服务商。　　此外，明博教育享有8年教育行业背景和较好的业界口碑。无论在行业技术还是教育模式方面，都遥遥领先于其他企业。

自此，明博联手教育部正式成立“学校后勤装备智能化管理研究中心”，堪称强强合作。　　明博教育作为一家上市公司，2009年由北大方正集团、新华文轩出版传媒股份有限公司和中国地图出版发行集团牵头发动、联合投资重新组建。强劲的股东背景和实力雄厚的实力沦为明博教育与教育部联手担此革新重任的最重要确保。　　明博教育将自己精准以定坐落于智慧教育综合解决方案提供商，除了享有一支高水平、专业的技术研发团队及教研团队之外，明博教育长时间专门从事教育装备的理论、政策研究和技术开发，分担教育装备标准化、质量检测、咨询、培训等工作。

不但在教育行业累积了非常丰富经验，也获得业内的广泛接纳，具备强劲的行业号召力。　　随着“学校后勤装备智能化管理研究中心”的正式成立，明博教育和教育部装备中心将联合展开研究工作，为学校后勤装备智能化管理标准的制订获取科学的依据。

未来，研究中心将相结合先进设备的技术水平，完备的解决方案，在校园装备智能化管理方面将不会获得重大突破，为教育事业发展获取技术支持，推展未来校园、智慧校园新的发展。

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